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- 云上阅读圈 //师生共读 温情陪伴2022-05-18
- 2022.5 理论学习资料：小学低年级写话教学基于绘本阅读应用的研究2022-05-17
- 2022.4 理论学习资料：以绘本起航，提写话技能——论小学语文写话教学策略的应用2022-05-17
- 《基于绘本的小学低年级写话教学研究》开题报告 2022.42022-05-17
- 2022.3-2022.6 课题研究计划 蒋莉2022-05-17
- 蒋莉 理论学习 2022.5.162022-05-17
- 蒋莉 理论学习 2022.5.172022-05-17
- 理论学习：《基于思维品质培养的语文自主阅读模式研究》 2022.5.162022-05-16
- 理论学习：《谈双减引导下小学语文趣味性阅读创新模式的构建》 2022.5.132022-05-16
- 理论学习《科研课题与论文撰写》2022-05-10
- 理论学习：以任务单的形式推进整本书阅读教学——以《呐喊》整本书阅读为例2022-05-07
- 理论学习：《有章可循去合作，智慧创新来探索 ——如何培养学生合作探究的能力》2022-05-07
- 理论学习：《任务驱动式整本书阅读教学：学理辨析和实施建议》2022-05-05
- 理论学习：《任务驱动：阅读教学活动组织的关键》2022-05-05
- 理论学习：《利用阅读图卡，助力快乐读书吧》2022-05-05