一4班2025年秋学期班队工作计划

一、指导思想

以学校秋季学期德育工作要求为核心，结合一年级学生刚适应校园的特点，围绕“巩固习惯、融入集体、安全成长”目标，通过趣味化、生活化的活动与管理，帮助学生夯实课堂纪律、卫生整理等基础习惯，增强班级归属感，确保秋季学期校园生活有序、快乐。

二、工作目标

1. 习惯巩固：100%学生能遵守课堂基本纪律（不随意走动、举手发言），95%以上掌握书包、课桌整理方法，养成主动问好的礼仪习惯。

2. 集体融入：通过班级活动，让学生主动参与小组任务，80%学生能主动帮助同学、配合老师完成班级小事（如分发作业本）。

3. 安全保障：学生熟练掌握校园秋季安全常识（防滑倒、不私自离队、安全使用文具），无安全隐患事件发生。

三、具体工作内容与安排

（一）日常管理：抓常态，固习惯（全学期）

1.纪律管理：制定图文版“一4班课堂小规则”（贴在教室墙面），每天课前由“值日小班长”领读；采用“星星积分制”，遵守纪律得星星，每周积满15颗兑换小奖品（铅笔、橡皮）。

2.卫生管理：按座位分5个“卫生小组”，每组2-3人，负责当天教室扫地、擦黑板、整理图书角；每周三开展“整洁小能手”评比，检查课桌、书包整理情况，获奖学生贴小红花。

3. 礼仪管理：每天早上老师在教室门口迎接学生，引导学生主动说“老师好”；班会课通过“情景小剧场”（如“借东西怎么说”“不小心撞到同学怎么办”），教学生用“请、谢谢、对不起”。

（二）主题活动：分月份，促成长（每月1次）

1. 9月：习惯巩固月

活动：“我的书包我整理”比赛（计时1分钟，看谁能快速将课本、作业本、文具分类放好），分享“课堂上我该怎么做”小发言。

目标：快速找回校园学习状态，夯实基础习惯。

2. 10月：爱国教育月

活动：观看“国庆升旗仪式”短视频，教唱国歌片段，制作简易“国庆小灯笼”（彩纸折叠+挂绳），班会课分享“我知道的祖国小知识”（如国旗颜色、首都名称）。

目标：培养初步爱国情感，了解国庆相关知识。

3. 11月：安全守护月

活动：“秋季安全小课堂”（通过动画讲“雨天走廊不追逐防滑倒”“不把尺子、剪刀当玩具”），进行“教室紧急疏散演练”（模拟火灾，跟着老师按路线撤离）。

目标：强化秋季校园安全意识，掌握基础自我保护方法。

（三）家校沟通：聚合力，共配合（全学期）

定期反馈：每周五通过班级群发送“本周班级小结”（文字+照片），说明学生习惯表现、下周重点；10月中旬召开1次线上家长会，重点沟通“秋季如何帮孩子规律作息、巩固学习习惯”。

个性沟通：对纪律薄弱或适应较慢的学生，每周1次微信/电话联系家长，提供具体建议（如“在家可玩‘模拟课堂’游戏，练习举手发言”）。

亲子任务：11月组织“安全小搭档”亲子任务，让家长和孩子一起制作“家庭安全小贴士”（如“不玩热水壶”），拍照分享到班级群，增进家校互动。

四、工作保障

1. 人员分工：选6名“班级小干部”（小班长、卫生委员、礼仪委员），协助管理；邀请3名家长志愿者，帮忙采购活动材料、记录学生表现。

2. 物资准备：提前备好积分星星贴纸、小奖品、手工材料（彩纸、剪刀）、卫生工具，确保日常管理和活动顺利开展。

3. 反思调整：每周末梳理工作效果（如学生纪律是否进步、活动参与度如何），根据实际情况优化计划（如某习惯薄弱，增加练习次数）。