时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去。这一学年, 我很荣幸成为夏燕老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地传授给我，给我了很多关键的指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高，师徒结对的活动使我受益匪浅。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获:
       教学上，夏老师在数学教学上有着自己独特的风格,她的课的特点是思路清晰，趣味性强，学生能够积极主动参与课堂教学，有良好的课堂教学气氛。和师傅之间的互相听课成为了我向她请教和学习的最直接也最常用的方式，在这个过程中,我有以几点感想:

   1.备课方法

      备好课是上好课的关键，备课包括备课程标准，备教材，备学生，备教法，备作业，备板书设计，其中课程标准是备课的依据，备课要体现课标的理念。新课程的教学目标及价值取向是教师备课时必须予以体现的。备教材是教学的具体内容，过程中要把握教材的知识点和能力点，重难点，读懂教材在这一节课的设计思路。备学生要根据本班所教学生的年龄特点、学生基础，已有认知等具体情况，设计教法。在备教法时根据学生调整教法,而不拘泥于教参，体现教学有法，教无定法，贵在得法的原则。板书是穿插在课堂教学过程中的，好的板书更能体现出教学的重难点，也更好方便学生掌握知识。

   2.正确对待听课

     作为新老师 多交流，多听取意见才能取长补短，听课可以让我及时教学过程的不足，并及时改正。同时也能发现自己在备课环节中的产生的错误认知并且能够得到及时纠正，从而优化自己的课堂教学方式和备课方式。

  3.利用一切机会研究

      青年教师只有不断的研究和反思，才能跟上课改的步伐，才能以全新的思想，观点提升自己的教学水平。在平时的教学中，我认真备课，专研教材，遇到重难点，疑点，主动向夏老师请教，虚心接受夏老师的建议，更好的吃透教材和课标，同时结合自己所教班级的实际情况进行灵活的调整。

      作为夏老师的徒弟，非常感谢夏老师对我的悉心指导，同时也感恩学校为我提供学习和成长的机会。作为新老师将一如既往提升自身的素质，不断研究，不断提高，向更高的目标迈进，早日成长为一名优秀的老师。