师徒结对学期总结

          周华芹

2023学年我有幸与张老师结成了师徒关系，转眼一学期就要过去了，回顾一学期我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。虽然自己已有二十几年的教龄，但是要当师傅确实有点勉强。心中不免有着几许压力，但还是感谢学校为我们新老教师所搭建的这个平台。我徒弟张老师又是个聪明能干、稳重又追求上进的好青年，与其说我是师傅，不如说我们互为师傅更恰当，在这一学期里我也在努力践行着做为师傅所应尽的责任。虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。 其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有-定的提高。

  俗话说得好:师傅领进门，修行在个人。从张老师的身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，但当时的自己全靠自己-个人来摸索，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的年轻教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。通过一个学期的师徒结对交流学习活动，徒弟张老师进步飞快，对于教学的领悟力很高，某些方面已经超过了师傅。在本学期的雨荷课堂展示课中，张老师执教的《寒号鸟》受到校领导及老师们的认可，而她在课堂上所表现出来的教学热情，更是难能可贵。而我作为师傅更应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。因为年轻教师身上充沛的精力,旺盛的热情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。我想，在以后的类似活动中,我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有-个很大的进步。