趣味数学社团总结

按照本学期初制定的社团活动计划， 2023-2024学年第一学期组织并开展了趣味数学社团活动。通过活动，学生们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了扩展，能力得到了加强。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

 一、转变教学理念，以新理念开新局

我查阅了关于新的教学方式的一些资料,尽可能地参考与吸收。新课标倡导的新的教学理念，学生学习内容应该是贴近生活，有趣的和具有一定的思维。学习的方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化活动方式为突破口，以全面提高学生分析问题和解决问题能力为目的的活动思路。在组织活动过程中,尽快实现组织活动方面的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些有趣的方法，并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的多次活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。

二、加强兴趣活动与能力培养相结合

通过我认真钻研教材，开展教学活动，数学性与趣味性相结合。采取多种游戏式的活动，引导学生乐于参与趣味数学的活动。多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的活动,让学生走进生活学数学。涉及到数学基础知识的活动,使学生更深入地感受到知识的运用。活动中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，对优等生要求会提高一些，要求他们不仅解决活动中涉及到的数学问题，还要他们分享思考的过程，知其然更知其所以然。

三、激励促进学生全面发展
   通过趣味数学活动，我对学生的学习，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样可以调动了学生的学习的积极性。
   经过一个学期的努力，本社团的学生对数学学习的兴趣更浓了，学生的数学素养得到提升。

四、问题与努力方向
   实际操作中，由于活动时间、活动内容、活动方式等因素，有时很难达到预期的效果。我还需加强的地方有:
1、数学活动组织形式多样化，根据每个学生的具体情况灵活调整。
2、继续培养学生学习数学的兴趣。
3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。
   总之，本社团活动既调动了学生的学习的积极性，又提高了学生思维能力，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。