小学语文四年级《麻雀》优秀说课稿👏

（一）教材内容《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，热情地歌颂了“爱”这一种强大的力量。（二）教材地位本文是以“母爱”为专题，训练的重点为：指导学生从读中整体把握课文的主要内容，通过对主人公神态、动作的描写，理解文章蕴含的道理，表现母爱的。为五年级第六单元重点训练人物语言、动作、神态奠定了基础。（三）学情分析本文是一篇与母爱相关的散文，对于四年级的学生来说，生活中处处隐藏着母亲对自己的爱，但是却很难发现。这是一篇特别感人的文章，学生读后能感受到母亲对自己的爱。只要引导他们抓住主人公的神态、动作的描写，就自然能让学生体会到母爱所在。（四）教材处理在教材处理上，我抓住老麻雀的神态、动作变化，抓住关键词“扎煞”“绝望”从中引导学生从字里行间感受文本的情感，并随着故事的情节逐渐入境，产生共鸣。（五）课标要求：第三学段（5~6年级）要求学生能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的感情色彩，体会其表达效果。在阅读中体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。