为了更好地响应全区中小学思政课一体化建设工作，提升思政教师的业务能力，将新课标的理念落实到日常的课堂教学中去，12月12日上午，我校道德与法治学科教研组开展了主题为“新课标、新教学、新思考”的教研活动，思政教师一起观摩了华润小学何燕老师执教的《网络新世界》一课，各年级组展开了充分的讨论学习。

何老师的课堂充分体现了新课标中“情景式教学”的理念，立足当下社会生活和学生实际，设计了丰富的学生体验活动，在互联网＋的开放课堂中展示了网络世界的神奇与精彩，引导学生正确面对网络世界，为建设清朗的网络空间贡献自己的力量。

这节优秀课例生动地体现了立足真实生活，通过学生的真体验、真学习来解决生活中的真实问题。通过本次教研学习，老师们对新课标实施和课堂教学策略有了更直观、更深刻的领悟。

一年级：何老师的《网络新世界》为我们打开了一个新世界。整节课巧妙地将教材的思想、理念、精神，通过一系列生动有趣的问题情境融入其中，为学生提供自由想象、自主思考、自我辨析的空间。课堂教学以学生的真实生活为基础，内容具有针对性和现实性，涉及到网络世界的方方面面，将道德宣传与法治教育有机结合，在活动体验中凸显了学生的主导地位。

二年级：作为小学思政课堂，无论是学生的道德培养还是法治意识的提升，最终要落实到学生的日常行动中。何老师的这节《网络新世界》教学内容环环相扣，层层递进。注重情境创设，依托学生生活，借助互联网＋，在多样活动中补充法律法规知识，在生活中践行网络世界规则。 课堂上学生通过分享交流，感受到了科技进步给社会和生活带来的便捷。同时何老师还注重引导学生在网络领域的认知，拓展了学生对互联网的认识。整堂课内容鲜活，富有时代气息，教学形式多样，突出了学生的主体地位，让学生在轻松愉快的环境中学习。

三年级：何老师利用时下最前沿的AI技术，借助平板教学，充分体现了互联网技术带给教育的全新视角，也能激发学生的兴趣和好奇心，在授课过程中，充分发挥学生的主观能动性，通过一场“时光穿梭”，将现代互联网技术运用到生活方方面面，将过去与现在串联起来。

四年级：在《网络新世界》的课堂教学中老师关注学生生活，以他们的网络经验为教学的起点，使课堂与学生生活充分联系起来，提升全体学生的生活能力。教学中利用他们熟悉的网络生活场景为内容，通过一系列不同的教学方法，使课堂更加鲜活，让学生在轻松氛围中学习，主动地参与到课堂活动之中，有效地推动学生信息素养的提升。不但充分利用了教材内容，还将生活作为重要的出发点，将鲜活素材搬到课堂上，使枯燥、乏味的课堂变得生动、有趣。

五年级：一堂课，万般心。用心于内容，简单的背后是“无微不至”的付出。何老师讲得细致，与学生们一起，我们听得津津有味、兴致盎然，既惊讶于她神奇的引领与创造，又感叹于她细腻的把控和点拨。一堂课，万般新。创新于形式，顺畅的前提是“为我所用”的思路。何老师讲得新奇，同孩子们一样，我们觉得新颖动人、张力无限，内容来源于生活，形式取材于生活，学了就能懂、学了马上用，是真的教与学、知与行！

六年级：何老师立足学生生活实际，运用多媒体技术，给孩子们带来了丰富真实的体验，也为我们提供了教学设计的新思路。从“从前慢”到“现在快”，更新的是网络技术，方便的是人民生活。在知识大爆炸的今天，没有任何一个知识点可以独立解决生活中的问题，这节课上，学生在丰富的体验活动中关联生活方方面面，统整不同渠道的知识要点，辩证认识网络世界的虚拟，思维得到了锻炼，社会责任感也有了提升。