关注常态课堂    聚焦有效教学

  为了有效落实“双减”政策，践行新课标理念，实现学科育人价值，提高教学的有效性，提升教师的专业素养，我校英语教研组如期开展了“落实新课标教学常态课活动”。此次教研课由康京利老师执教三下Unit 6 What time is it？

  康老师教态自然，具有亲和力，从单元整体入手，紧扣本单元教学目标设计教学活动。利用填写信息表帮助学生理解文本，教学过程中注重学生听、说能力的培养，学生参与度较高,课堂气氛非常活跃。课后，全体英语老师各抒己见，畅所欲言：首先大家肯定了康老师作为工作第一年的新教师，对教材的研读精神，能从单元整体入手来制定单元目标。但老师们同时提出在设计课堂教学的时候，不能一味关注自己的教学环节，教师应充分关注学生，以学生的学习需要来设计教学。我们的常态课教学要做到合理，有效，教学设计必须是全体学生的学习过程，激励，唤醒每个学生的自主学习意识，努力转变学生的学习方式，才能有效落实课堂教学，提高教学效益！