《基于“阅读圈”的小学语文主题阅读教学实践研究》
课题理论学习表
姓名 | 高琦琳 | 学习形式 | 自主学习 | 日期 | 2022.6 |
来源 | 知网 | 书籍、论文名称 | 《巧设阅读任务 培育高阶思维》 | ||
学习 内容 概要
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学习 心得 |
整本书阅读要从浅阅读走向深阅读，教师要通过设计各种类型的阅读活动，提升学生的高阶思维能力。
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理论学习：《巧设阅读任务 培育高阶思维》
发布时间：2023-04-06
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来源：原创
作者：高琦琳
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