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理论学习:《核心素养视域下的整本书阅读策略探究》
发布时间:2023-04-06   点击:   来源:原创   作者:高琦琳

《基于“阅读圈”的小学语文主题阅读教学实践研究》

课题理论学习表

姓名

高琦琳

学习形式

自主学习

日期

2022.6

来源

知网

书籍、论文名称

《核心素养视域下的整本书阅读策略探究》

 

 

 

学习

内容

概要

 

 

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学习

心得

 

整本书阅读是促进语文素养提升的高效途径,聚焦于核心素养的整本书阅读,应该从“整本书”的宏观视角等方面进行突破。 

 

 

 

 


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