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理论学习:《项目式学习:整本书阅读主题意义探究》
发布时间:2023-04-06   点击:   来源:原创   作者:高琦琳

《基于“阅读圈”的小学语文主题阅读教学实践研究》

课题理论学习表

姓名

高琦琳

学习形式

自主学习

日期

2023.3

来源

知网

书籍、论文名称

《项目式学习:整本书阅读主题意义探究》

 

 

 

学习

内容

概要

 

 

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学习

心得

 

项目式学习可以简化为四种步骤,与整本书阅读的三种课型整合起来,形成了整本书阅读项目的主题意义探究模式。

 

 

 

 

 


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