为践行新课标，进一步贯彻落实“双减”政策，促进我校数学青年教师的专业成长，提高青年教师钻研教材、把握教材、设计教学、设计练习的能力，优化作业设计的水平，从而提升学科教学的质量。丽华三小于3月22日上午课，数学学科的青年教师在教研组长丁红枫老师的组织下集中会议室进行练习设计比赛。

比赛现场，老师们结合“双减”政策，依据2022版新课程标准，围绕教材，聚焦作业设计的合理性、有效性。青年教师们聚精会神，认真地研读教材，精心地设计练习，撰写设计意图。他们一个个或凝神思索，一份份有模有样的练习设计在他们的手中诞生了。

后续，评委老师们认真地研读教材，审阅每一份练习设计，根据评分表的评价要求，从针对性、整体性、层次性、多样性、适中度、难易度、完整度等方面，审慎、负责地作出了评价。

最后，评委们对每张评价表进行了汇总、商议，最后评选出了等第。其中王文娟老师和吕倩老师获得一等奖，六位老师获得二等奖。

本次比赛，考验的不仅是老师对教材、课标、学情等全面系统的认识，更看重在“双减”大背景下，如何以优化练习为切入口，让课堂教学更高效，让学生学业负担更轻松，力求提升学生核心素养，从而提升学校的数学教学质量。