师徒结对——宋艳总结

　　时光荏苒，白驹过隙，这个学期很短，很快一个学期就过去了。回顾这个学期我在参加学校组织的“师徒结对”活动中收获满满。让我在第一年短暂的教师生涯中飞速成长。

　　教师是一个神圣的职业。被社会、家庭赋予的期望值十分的高，来到丽华新村第三小学，让我意识到自我肩头所担负的重任，有来自教育教学的压力，有来自社会和家长的压力,更有来自学校和学生的压力，这些都使我承受着巨大的心理负担，教材的生疏，使我总是不能很好的处理突发的事件。

　　我的师傅蒋教师有着多年丰富的语文教育教学经验，这学期初我很荣幸成为蒋莉老师的徒弟。她把自我多年积累的教育教学方法、方式毫无保留的传授给我，真正发挥了“传帮带”的作用，使我在职业道德、教学方法、管理学生等多方面有了较大的提高，我想就以下几方面谈谈自我的收获:

　　首先，多听师傅的课，及时反省，以往我上课总觉得处处是重点，生怕说漏知识点，学生难把握，自我难讲授，听了蒋莉师傅的语文课后我茅舍顿开，蒋莉老师的教学环节环环相扣,条理清楚,思路明晰。经过课前交流,课后体会小结,在坚持一周二次听课过程中,我及时总结反省

了自我的教育教学模式，逐渐有了清晰的教学理念。

　　我明白唯有不断学习,才能使自我及时跟上学校的教育教学工作步伐，其次，不断学习，拓展思路，作为新教师应对环境的更换，教材的生疏。在平日的教学工作中，我认真备课研读教参，在公开课试课时及时请教蒋老师。

　　在师傅的谆淳教导下，我学到了很多珍贵的教学方法，从蒋师傅的身上，我不仅学到了教育教学经验。同时也从师傅身上学到了诚恳、踏实的工作态度、作为徒弟，我诚挚地感激蒋老师这学期来对我的指导和鼓励,更感激丽华三小为我提供了学习成长的平台。借师徒结对活动，让我有了更多与同事们交流沟通和互相学习的机会，在今后的工作中我将再接再厉，主动、谦虚地向同事们多交流、多请教、努力成为学生的良师益友，为一年级学生学习的教育事业尽一份绵薄之力。