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理论学习:《任务驱动式整本书阅读教学:学理辨析和实施建议》
发布时间:2022-05-05   点击:   来源:原创   作者:高琦琳

姓名

高琦琳

学习形式

自主学习

日期

2022.4

来源

知网

书籍、论文名称

《任务驱动式整本书阅读教学:学理辨析和实施建议》

 

 

 

学习

内容

概要

 

 

 

学习

心得

    语文老师应立足整本阅读教学,积极探索促进学生发展语文核心素养的新路径,同时也带动自身走上发展之路。


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