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2022.2错题典型案例(王涛)
发布时间:2022-03-11   点击:   来源:原创   作者:王涛

小学数学错题典型案例

教师:王涛                 日期:2022.2

题源

五年级下册第一单元《简易方程》练习与测试P15/6

题目

甲、两地间的铁路长是496千米。一列车从甲地开往地,每小时行驶92千米。客车开出半小时后,一列货车从地开往甲地,每小时行驶88千米。货车开出后多长时间与客车相遇?

题目所

属领域

数与代数

错误解答:

解:设货车开出后小时与客车相遇。

92+88=496

 

 

2.8

答:货车开出后2.8小时与客车相遇。

错误

类型

知识性错误   逻辑性错误

策略性错误□   心理性错误□

错误原因

学生对于相遇问题中其中一个量先行的时

间没有算进去,没有根据题意画线段图分析数量关系,从而没分析出客车行驶的总时间是0.5,导致这类题目出错。

 

 

知识点

根据题意正确地找出等量关系,并列方程解答;

相遇问题数量关系:速度和×相遇时间=相遇路程;

形如az±b=c的方程的解法。

解题思路:(写详细)

是一个相遇问题,这个题目的关键在于,车先行小时,车开始出发,一直到相遇,这里从车发车,到相遇,客车货车用的时间是一样的,可以设为小时,所以客车用的总时间是0.5小时,货车用的总时间是小时。然后根据路程、速度和时间之间的关系列方程解答

正确解答:

解:设货车开出后小时与客车相遇。

92×0.5+92+88=496

 

 

=2.5

答:货车开出后2.5小时与客车相遇。

题目变式(类似题):

甲地到乙地的公路长436千米。两辆汽车从两地对开甲车每小时行42千米,乙车每小时行46千米。甲车开出2小时后,乙车才出发,再经过几小时两车相遇?

小结:

在相遇问题这里,让学生弄清其中的三个量,即:速度、路程、时间,并明白三者之间的关系,用线段图表示路程比较好理解,但也应该引导学生明白速度、时间这两个量的关系。所以此处要把公式和线段图很好地结合起来。


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