小学数学错题典型案例 教师:王涛 日期:2022.2 | ||||
题源 | 五年级下册第一单元《简易方程》练习与测试P15/6 | 题目 | 甲、乙两地间的铁路长是496千米。一列客车从甲地开往乙地,每小时行驶92千米。客车开出半小时后,一列货车从乙地开往甲地,每小时行驶88千米。货车开出后多长时间与客车相遇? | |
题目所 属领域 | 数与代数 | |||
错误解答: 解:设货车开出后 92
答:货车开出后2.8小时与客车相遇。 | ||||
错误 类型 | 知识性错误□ 逻辑性错误☑ 策略性错误□ 心理性错误□ | 错误原因 | 学生对于相遇问题中其中一个量先行的时 间没有算进去,没有根据题意画线段图分析数量关系,从而没分析出客车行驶的总时间是0.5十
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知识点 | 根据题意正确地找出等量关系,并列方程解答; 相遇问题数量关系:速度和×相遇时间=相遇路程; 形如a | |||
解题思路:(写详细) 这是一个相遇问题,这个题目的关键在于,客车先行半小时,货车开始出发,一直到相遇,这里从货车发车,到相遇,客车和货车用的时间是一样的,可以设为 | ||||
正确解答: 解:设货车开出后 92×0.5+92
答:货车开出后2.5小时与客车相遇。 | ||||
题目变式(类似题): 甲地到乙地的公路长436千米。两辆汽车从两地对开,甲车每小时行42千米,乙车每小时行46千米。甲车开出2小时后,乙车才出发,再经过几小时两车相遇? | ||||
小结: 在相遇问题这里,让学生弄清其中的三个量,即:速度、路程、时间,并明白三者之间的关系,用线段图表示路程比较好理解,但也应该引导学生明白速度、时间这两个量的关系。所以此处要把公式和线段图很好地结合起来。 |
2022.2错题典型案例(王涛)
发布时间:2022-03-11
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来源:原创
作者:王涛
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