为了细化教学常规管理，优化课堂教学模式，规范教师教学常规工作，促进教师专业水平的提升，提升学生学业质量，强化“双减”政策落实落地。3月1日，天宁区教师发展中心史柏良主任及区教研员深入丽华三小开展教学常规调研活动。

区调研组深入教学第一线，亲临课堂，听取了随堂课，涵盖语文、数学、英语、科学、信息技术、体育、综合实践、道德与法治等学科。专家们在课堂中详细观察和了解了课堂中教师从凸现学生主体地位到合理的教学设计，从注重培养学生良好的学习习惯到注重发展学生思维能力，从创设情景，引导学生自主探究、合作到适度评价激励等方面。听课活动结束后，教研员与教师及时交流，既肯定优点又指出努力的方向，为教师后续的教学点亮了专业明灯。随后，调研组认真了解了教师备课、听课记录、学生作业布置与批改等方面的情况。调研结束后，调研组就课堂调研，常规检查中所反映的问题和不足做了详实完整的反馈。

教学常规是学校工作的核心，教学质量是学校的立足之本，区教师发展中心领导和教研员们的悉心指导，为我校学校教育教研注入了新的活力。通过本次调研，我校在常规教学工作上有了更明确的目标。相信，在区教育局的正确领导下，通过全体教师的不懈努力，丽华三小的教学、学业质量会再上新台阶。