为了了解家长对丽华三小的满意度，合理地评价我校的办学状况，根据区教育督导委员会办公室决定开展了教育满意度调查。为进一步查摆问题，整改落实，加强学校规范管理，创建让人民群众放心满意的教育，2月15日下午，丽华三小召开了2021年度学校满意度测评分析会。本次分析会有吴琴娣副校长主持，天宁区教育局汤国忠副局长、天宁区教育局督导室杨红妹主任、江华主任、钱偲偲主任以及学校督学储亚琴副校长、全体行政全程参与。

会议伊始，蒋忱校长从学校近几年来办学的成果和后续的提升空间两个方面做了关于满意度调查结果总体情况分析汇报。接着，各部分行政从学校的办学机制、学校师资、教育教学工作、学生发展、“双减”工作、课后服务、安全和收费工作等方面，对标详细的进行了测评结果分析与改进措施。

分析研判过后，各位局领导进行了精彩的点评与指导。首先，督导室钱偲偲主任以“高、全、准”三个字展开阐述，进行满意度测评工作要“高站位”思考，“全方位”了解家长、教师、学生群体真正需要的是什么，要精准施策，形成闭环管理，推动学校发展。紧接着，督导室江华主任结合冬奥会口号阐述满意度测评工作的内涵，“更高”及满意度测评工作体现在认识上是办人民满意的教育，统筹上是学校工作的风向标，标准上是学校工作就高不就低；“更强”及强基、强项、强势；“更团结”及队伍建设聚人心、家校合作聚人缘、攻坚克难聚人力。接着，学校督学储亚琴副校长，结合学校的实例阐述了如何将学校的各项工作深入人心，让家长了解学校工作，感受到学校的赤诚。随后，督导室杨红妹主任分四步走进行了高站位的引领，及提高认识、找准问题、精准施策、跟进工作，同时提出，满意度测评工作不能就本身性质去谈，而是要打开，针对本校的实际校情找出根本性原因，继而针对后期工作计划，找到适合于本校的整改措施。最后，天宁区教育局汤国忠副局长进行引领性的发言，他指出满意度测评考察的是学校管理工作中的做法，并根据情况修正其做法，学校工作要从不变中求变，走向深化。本校的校情具有典型意义，亟需解决的核心问题其实就是家校社的问题，要关注家长需要什么，要家校社协同共促发展。

最后，蒋忱校长做今后努力方向并进行表态。学校工作的每一个细节不要忽视，每项工作都是有意义的，都值得我们认真对待。丽华三小将用好督学督导对学校的监督和指导，重视督学工作的日常开展，运用督学力量促进学校各项管理工作的提升。完善长效管理机制，全面提升办学水平。

此次满意度测评分析会的召开，促进了学校教育教学管理工作的提升。丽华三小将一如既往地扎实做好各项工作，认真履行教育工作职责，认真反思和改进工作方法，强化整改提升力度，努力办好人民满意，家门的好学校。