苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样极其细致和复杂的任务。”因此在强调家庭教育的同时，要重视家庭教育的作用。这就要求教师充分认识家校沟通的意义，采用正确的策略和技巧，架起家校沟通的桥梁，形成教育合力，最终走向家校共赢。

借着天宁区师德师风建设的契机，2021年11月16日下午，常州市丽华新村第三小学特别邀请常州市雏鹰成长指导中心负责人唐重铨老师来我校开展《如何与家长沟通》的精彩讲座，为老师们工作中遇到的家校沟通问题支支招。

讲座伊始，唐老师首先分析教师目前焦虑的来源，及时了解自己的情绪状态。情绪的实质是我们保有理性的前提，教育是理性的过程，沟通是理性的状态，我们自己理性，同时也在召唤家长和孩子的理性回归。

沟通的目的是形成配合，而不是复制一个你。家校沟通不是强求，是合作，适合家长的才是最好的。当然，良好有效的沟通一定是以孩子为中心。其一，指导家长了解他的孩子能力；其二，用孩子的问题提示家长自身的问题；其三，可以让孩子参与进来。

会后，唐老师与老师们个别交流家校沟通的问题。唐老师的一招一式犹如武功秘籍，让老师们受益匪浅，对家校如何有效的沟通有了更深刻的认识。作为教师，在家校沟通中首先要自我检视，了解自己的情绪状态，保持理性；同时，适度降低对家长的期望值，更多地交给家长简单易行的方法良好有效的沟通一定是以孩子为中心。

学高为师，身正为范，相信经过一次次的培训和实践，我校的师德师风会更加风清气正，让家校合力在孩子成长的道路上彰显无限的活力，让教育因家校合力而更加精彩！