一、活动的意义

这学期，我校首次开展“少年空竹”社团活动，这一活动对丰富小学生的课外活动具有特殊意义。党和人民要求我们小学是培养德智体美劳全面发展的少先队员，而全面发展的少先队员不能完全依靠课堂去锻造，还需要课外活动的有序开展。

“少年空竹”活动正是这样可以开展一系列课外活动中的一个，通过在抖空竹的教和学中多种途径发展学生个性，培养创新思维，充分发挥他们的想象力，挖掘内在潜力，以活动来促进发展。

二、活动的实施

　　1、课时安排：校本综合实践课，每周１课时，每周三下午放学后40分钟的活动。

　　2、选择适合不同学生、不同阶段的活动内容。

　　（1）组织学生看抖空竹的方法，并进行展示。

　　（2）看视频教学生共同学习一些空竹的花样玩法，以互相交流、互学互助为主。分小组让技艺好的学生当组长辅导技艺差学生，调动学生学习的积极性，体现融合教育。并进行抖空竹挑战赛。

　　（3）在广泛学习的基础上，选择一些有天赋的学生。通过影像资料以学习简单的花样技巧为主，组织空竹表演，增加学生的兴趣。

　　（4）经过一段时间的学习，定期组织学生进行抖空竹表演赛。主要是检查学习的成果，增强学生的自信心。

　　（5）展示空竹组合表演：做各种花样表演、花样串联，真正做到舞动空竹，放飞快乐！

二、活动的收获

　　通过一个学期的活动，孩子们的收获很大。

　　1、通过抖空竹提高了孩子们的灵活度，使学生身体协调性和灵活性得到提高，增强学生上肢力量，培养学生动手动脑能力，开发学生智力。

　　2、通过抖空竹，培养学生热爱祖国传统体育，促使学生在兴趣爱好等外在行为上发生深刻的变化，杜绝不良的课外游戏和不文明的行为，促进学生的可持续发展。

　　总之，空竹这一中华民族的传统项目是民族的智慧、民族的精神，我们有义务、有责任把它继承发扬下去。“少年空竹”社团一定会适应新大纲、新课标及学校的要求，重视校本实践教学，树立素质教育、健康第一、终身体育的理念，把“多姿多彩的空竹”这项活动作为学校特色开发实施得更好。