为促进德法教师的教学教研能力，校德法教研组6月17日开展了一次德法教研课，周祎老师在一(3)班执教了《请帮我一下吧》。

　　一年级学生各方面能力比较弱，他们是最经常也是最需要他人帮助的，那么怎样判定自己需要他人帮助以及如何正确寻求帮助成为了孩子们的必修课。周老师通过连环画《晓晓的故事》，带领孩子们认识到了“大家都会有困难”;接着走进学生的生活情境，告诉他们“遇到困难不用慌”;然后认识“小咕噜”，通过帮他想办法解决困难，使学生学会遇到能解决的问题时要开动脑筋自己解决;最后通过分析收集箱中小朋友们的困难，提醒大家遇到不能解决的问题就要寻求帮助，任何情况都要安全第一。

　　在本堂课中，周老师始终从孩子的视角出发，将学生生活中的实践作为课堂中的素材，激发学生对课堂的共鸣与兴趣。听课的老师们也提出了宝贵建议，希望在以后的课堂上充分发挥学生的积极性，敢于放手让学生表达;各种情境的体验要进一步深处挖掘，让学生在情感体验的同时掌握解决的方法;有效利用板书，帮助学生梳理总结能力要点。

　　“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”德法组的老师们努力突破自身学科局限，不断磨砺自我，在课堂教学中反思总结，在组内教研中学习成长。