教师作为塑造人类灵魂的工程师，肩负的重任显得尤为重要，我作为一个年轻教师，虽然参加工作的时间不长，但是在学校领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，希望能够在以后的教学中取得更大的进步，现将我的教学感想总结如下：

        一、以身作则言传身教

       在教育学生时，我想“喊破嗓子，不如做出样子，想要正人，必先正己”。所以无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响，我说的每一句话，做的每一件事情，都严于律己，率先垂范。孔子说：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。所以言传身教是对学生进行最直接的教育。教师的世界观，教师的品行，教师的生活，教师对每一现象的态度，都这样或那样的影响全体学生。

        二、建立良好的师生关系

       要让学生懂得，老师不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。努力开创老师与学生之间良好关系的新局面，使学生真正愿意把心里话对你说，学习和生活上有了困难愿意向你求助，课堂上，在对知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了，他们也能经常去问老师学习不懂的地方。总之在实践中，我也体会到良好的师生关系，可以转换成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

         三、严爱相济，教书育人

        班主任工作是一门艺术，只有严爱相济才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学会去爱别人。金凤凰要爱，丑小鸭更要爱，我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生，更是倾注了满腔爱心。

        四、追求卓越，奋力翱翔

       常言道要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到在当今科研兴教，呼吁反思性教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。作为一名新老师最大的不足是缺少经验，所以我积极地听其他老师的课，并参与评课，向优秀的老师学习教学方法，幸运的是这里有许多优秀的前辈可以作为我学习的榜样，并且他们也很乐于帮助。

        一分耕耘一分收获。教学工作苦乐相伴，既然选择做老师，我就会争取做个好老师，我将本着勤学善思实干的准则，一如既往，再接再厉把工作搞得更好，最后希望在未来的日子里能在各位领导老师的指导下，取得更好的成绩。