冷冷冬日，孩子们的脸上却是暖暖笑意。一（2）班的教室里，道法老师们正和孩子们一起，在李倩倩老师的课堂上，开启美妙的冬天之旅。

李老师将学生鲜活的生活经验引入课堂，通过聊天、采访和讨论等方式，引导孩子们发现生活中的冬天。尤其是借助了刚刚过去的冬至节气学生美食照片，结合谚语来指导孩子们冬天如何健康饮食。李老师还非常注重学生的个性体验，通过表演情景剧《孤独的羊驼》和观看关于北京动物园的新闻报道，孩子们了解了冬眠动物的相关知识，幼小的心灵种下了关爱动物的种子。李老师还借助了大量的植物图片，通过让孩子们来演一演，感受植物世界的变化，激发他们观察自然、探索自然的兴趣，提高感受美、表达美的能力。在循情、导行的同时，李老师也注意利用学生的认知盲区来进行思想教育，出示我国天南海北冬天的场景照片，通过地图和儿歌来感受祖国的幅员辽阔和各地人们的生活场景。

作为第一年执教道德与法治的青年教师，李倩倩老师认真钻研，精心准备。她从本班学生的生活实际出发，活动设计丰富多样，教学过程层次分明，给我们做了很好的示范。