为了更好的提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，本学期，我校青年教师开展了评优课比赛。

第一轮教学设计比赛，青年师们积极探索，深入研究，大胆创新，写出了一份份高质量的教学设计，蒋校、教研组长丁红枫老师和蒋莉老师对青年教师进行了详细而又精彩的指导，最终吕倩老师脱颖而出，获得教学设计一等奖。

第二轮课堂展示，吕倩老师充分运用多种教学手段，将新课程理念渗透到教学环节中，注重学生知识形成过程，调动学生学习的积极性。创设比一比滑梯上角的大小的情境引出产生量角的必要，通过视频介绍量角器，在两个找角的活动中体会读角的方法，从而把读角的方法潜移到量角上，把课堂归还给学生，学生自己总结方法，自己在实际量角的过程中加深对量角方法的认知。整节课思路比较清晰、流畅，比较注重师生间的互动，基本上完成教学目标。

本次活动得到了丽华二小刘永刚主任的高位引领，他肯定了本节课的可取之处：本节课层次清晰，由浅入深，重点明确。也真诚的提出了自己的教学设想：一是学生的经历更重要，用视频介绍量角器可以改成让学生经历量角器产生的过程。二是学习素材应多样化，比如选角应该既要有向右张开的，又要有向左张开的。三是在最后习题的处理上可以借助活动角让学生直观感知。四是可以安排更具挑战性的拓展活动，如：量角器损坏了该怎么量，以此来发散学生的思维。最后，数学组长丁红枫老师根据本次展示课的开展情况进行了总结发言。

教无止境，学亦有益。本次评优课活动，对青年教师来说是一次锻炼、成长的机会。不仅是青年教师，相信所有数学组教师们都会在不断摸索、反复实践的过程中有所收获，有所反思！