各位家长朋友们：

大家下午好！

（一、感谢参会）

首先，请允许我向大家表示衷心的感谢！感谢大家百忙中、寒风里，抽出宝贵的时间，前来参会；感谢大家事再多、身再累，抽出休息的时间，与我沟通。

我今天不多说、不细讲，只想和大家一齐探讨一些原则性的问题。

（二、为何参会）

我们可谓是“彼此久有耳闻，今日始得相见”，我感到无比的幸会！幸运有此，缘于何故？我想，无非是“孩子”。

向别人介绍，你们会说：“这是我家的孩子。”

向别人介绍，我们会说：“这是我班的孩子。”

今天聚一起，我们得说：“这是我们的孩子。”

（1.缘分）

因为孩子相识，因为孩子相聚，这是缘分。

众所周知，所有的缘分，必有无尽的爱恨，上一秒喜，下一秒悲；有时恼恨至极，有时悔不当初。但没有办法，这是我们，和我们的孩子的关系。也是我们的缘分，也是我们和孩子们的缘分。

（2.责任）

因为孩子责无旁贷，因为孩子义无反顾，这是责任。

人所共知，所有的责任，无不是负重前行，上一秒想放弃，下一秒又坚持；有时恨得牙痒痒，有时甜得笑眯眯。面对孩子，我们想得更多的是“成就”：如何去成就孩子的现在，如何去成就孩子的未来。

（三、家校合作的必要性）

“独行快，众行远。”一个孩子，背后是一个家庭；一个老师，面对着无数个家庭。为了孩子，我们唯有一起努力，不怕负重前行。这便是家校交流的意义，更是家校合作的意义。

这个意义，是建立在复杂的现实基础之上的。

比如：家长既要赚钱养家，又要陪伴督促孩子，常常分身乏术；

比如：孩子既有玩的天性，又有学的天职，常常不能有效自律；

比如：老师既需教授书本知识，又需培育行为习惯。但每天与孩子相处，却只有那么几个小时。

所有的一切，无不始于美好的愿望，在达成目标之前，全方位的努力、所有人的参与都是缺一不可的。尤其需要老师和家长、学校和家庭的联动、互补。

（四、原则与规矩）

目标明确，任务艰巨，时间紧凑又极易浪费，合作却难以做到无缝对接，有时连起码的交流通畅都不能保证。这就需要我们坚持一些原则性的东西，需要我们达成一些规矩性的共识。

（1.负重、前行）

负重是累人的，难免有人会松懈。但我们必须明白：很多时候，很多事情，不是你想不想、能不能、会不会，这些都不不重要，重要的是你该不该？

前行是累人的，难免有人会偷懒。但我们必须明白：你可以等一等、歇一歇、停一停，这些都无所谓，尊重你个人的选择。但你得清楚，你该不该这样选择？

（2.活该、应该）

我喜欢“该”这个字。从语文的角度来讲，它可以这样扩词：活该、应该。因此，这个“该”字，既是活该的该，也是应该的该。

付出不一定有回报，不付出一定没有回报。做好该做的事，应该会有好的结果；不做该做的事，活该没有好的结果。话虽狠，理不糙。

（五、原则与规矩）

有了上述认识，我们就可以说下来的内容了。

（1.统一思想认识）

家长朋友们，我们必须同步树立三个意识：

1. 先吃苦：学习是脱胎换骨的事，不可能轻而易举；但凡轻而易举的事，不可能脱胎换骨。

先苦后甜，先甜后苦，这是常理。不存在一直甜的童话，也不存在一直苦的恶果。一个好的结果，始于你的选择。选择的关键，是你的行为和你的目标，不能背道而驰。这里没有投机取巧，也没有不劳而获，偶尔的好运带不来一生的好运。所以你不必异想天开，没有那么多的好运气一直等着你。

2. 不糊涂：在将来，学习一定能改变一个人的命运；但现在，不学习必将失去改变命运的机会。

现在有一种“读书无用论”的腔调，那是不可信的。在这个大是大非面前，犯不得糊涂，也没必要糊涂。你不能拿自己的孩子去做实验，你也不能拿自己的孩子去做尝试。对每一个孩子的现在负责，就是对每一个孩子的未来负责。水需要堤坝，不然会泛滥；孩子需要父母师长的教育，不然会慵懒堕落。

3. 要坚持：守底线，立规矩，讲原则；不管能不能，只问该不该；在所有该做的事中，最不该质疑、最不该放弃、最不该荒废的事情，无疑是学习。

不要质疑学习的重要性，不要放任孩子不学习的惰性。学习就是日积月累的过程，就是脚踏实地的过程，就是一丝不苟、认认真真的过程，来不得半点的放纵与护短。而事实上，最容易遭受质疑、最容易主动放弃、最容易荒废不顾的事情，恰恰是学习。不学习的人现在快乐，不学习的家庭将来阻力重重。

（2.提升学习能力）

指向孩子的学习，可能只是我们选择的一部分。但对于孩子来说，却是有决定意义与积极意义的重大事情。所以不管别人怎么说，我们只需要记住，大多数情况下：

1.分数不能代表一切，但学习能力会决定一切。

2.想学习、会学习、学习意识强烈、学习能力强大的人，一定会越来越优秀——应该！

3.怕学习、不学习、学习意识薄弱、学习能力虚弱的人，一定会越来越被动——活该！

当然，这不能绝对化。但我们不能期待孩子是大多数情况以外的人，那就太儿戏、太不负责任了。

（3.家校合作共奋斗）

因此，我们理应珍惜这份缘分，必须肩负共同责任，就让我们一起携手同行，以同一条心，朝同一个方向：

通过家校合作，共同服务孩子。

合力打造一个学习意识强烈、学习兴趣浓厚、学习能力强大的家校合作典范，以此来更好地履行我们共同的责任，来更好地珍惜我们共同的缘分！

我的讲话至此，谢谢大家。

2020.11.27