各位尊敬的家长：

一、班级情况小结

    转眼间，升入六年级学期已过半，在此总结一下学生在这一阶段在校各方面的表现。

从各方面情况来看，我们班孩子进入高年级，在各方面也取得了长足的进步。首先，孩子们积极参与学校、班级组织的各项活动：杂粮节活动中刘炎、吴虹烨两位同学自编、自演相声，得到大家的一致好评；在校板报评比中，班级环境布置中，大家各显其能，既展示了自己的风采，又为班级夺得了荣誉；每天的夕会课，有学生自主申报，进行演讲，学生言语表达得到了提高，变得自信了；班级推行岗位轮流制度，人人争当岗位能手，为营造良好的班级氛围尽自己的一份力。在一次次的活动中，大家锻炼了能力，整个班集体也更有凝聚力了。

培养好习惯终生受益，本学期我们继续紧抓学生习惯的培养，有一部分同学在评比中脱颖而出，值得鼓励，被评为班级之星。这些同学有的学习态度端正、积极认真完成各科作业；有的热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学；有的自信大方，积极参加学校班级举行的各项活动；有的讲究卫生，注重文明礼仪……可以说，这些点滴进步也离不开家长对学校工作和老师工作的支持。

二、给家长的几条建议

1、相信和配合学校老师很重要

“如果没有家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭反映出来”。

老师和家长是教育的合伙人关系，家长如果觉得有什么问题，可以与老师交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。既然我们是教育的合伙人，我们就要同向同心，信任配合。家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定。者不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。

2、对孩子的教育要讲究策略

   家长平时要多关注孩子，发现问题积极与老师沟通，家校配合，一起教育事半功倍。与孩子交流，找准时机，要说就要抓住重点说到位。成长中的孩子不可能没有不足，而且不足表现在多方面。与孩子谈话不要奢望面面俱到，集中地针对一两个问题突破就足够。要就事论事，孩子最忌提陈年老账，与其他孩子攀比，胡乱联系。

3、孩子是看着家长的背影长大的，家长的榜样作用很重要

家长重视家庭教育就是对学生的健康发展终身负责。家长的行为习惯会对孩子起到潜移默化的作用，家长以身作则，不要随意说脏话，不要带着孩子沉迷于网络游戏。要给孩子一个相对安静的学习环境，父母生活正能量，不愁孩子不正能量。如果您自己整天玩玩手机，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的，将来也不会认真对待工作。

三、注重习惯的培养

1、习惯培养贵在坚持：

有这样一句话与在座的家长一起分享“教育好自己的孩子，就是投资自己后半生的幸福”。毋庸置疑，教育重在习惯培养，培养孩子重在坚持。教育大道理大家都懂，在这里我也不想赘述，关键是哪位家长能坚持，做到坚持，才能达成从量变到质变的转化。

2、几点建议：

（1）多关注孩子的学习状态和学习效果，多翻翻孩子的各科作业、笔记、默写、练习卷等，第一手了解孩子的学习现状，明确孩子的而有时在哪，存在的问题在哪，和孩子一起分析原因，寻找对策。不要指望孩子都会学习很自觉，对于孩子来说，学习是艰辛的，是要承担压力的，孩子会遇到困难就逃避，希望家长能加以援手，否则他们会越落越远。

（2）限时作业，建议作业之前预估时间，做好安排，有计划完成，完成作业时绝对不要一会儿分散注意力，做做其他事情，否则作业完成没有效果。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。

（3）养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做为一个学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。你也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任，或只有决心，而无行动。懒散、敷衍的孩子，不仅学习学不好，将来做事情也不会做好。

（4）有事要第一时间与班主任老师沟通，孩子在校遇到问题要第一时间寻求老师帮助，不要私下解决，更不要在大群里家长与家长之间发生言语冲突，这样会导致矛盾的升级。有事请电话老师，或者群里私聊老师。

（5）关注孩子到校时间和放学时间，不要让孩子随意在外逗留，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。