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微课堂研究小结(吕倩)
发布时间:2020-07-05   点击:   来源:原创   作者:吕倩

 

                                       微课题研究小结汇报

时间过得真快,转眼这学期课题研究接近尾声,回顾这学期课题研究阶段的工作,回顾这段时间的研究之路,感觉既充实又有实效。“在研究中发现问题,在问题中研究,在研究中成长”这是我们最大的体会。

一、主动学习,注重过程

     课题研究重在过程。努力经历真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣。为了了解到最新最切合实际的知识,研读相关的理论书籍,学习其中的精华理论,追踪先进的理念思想,努力提高研究修养。积极吸收。

二、积极参与,勇于实践

    是进行深入地学习与思考,力求在实践摸索中找到答案。学习反思内容也都是我在认真学习相关文章之后的真切感受。在研究中,发现班级学生的倾听习惯很有问题,学生虽然思维活跃,竞相发言,但背后隐藏着一个很大的问题:很多学生只想着发表自己的看法和意见,很少能静下心来听别人说,少部分学生走神或开小差,缺少倾听意识和能力,更缺少“扬人之长、补己之短”的心向,导致学生思维不能由形象思维向直观思维过度。优化教学设计来吸引学生的学习注意,采用多元化的教学手段,引起学生的无意注意,同时通过课堂学习制度的制约,着力培养学生的倾听能力。一阶段的实验让我们的老师明显感到学生抽象思维的进步

三、乐于尝试,重在实效

     在研究过程中,享受到成功的乐趣。随着课题研究的深入,感觉自己在慢慢地成长着,进步着。同时,也发现了自身所存在的不足,尤其是理论知识的匮乏,制约着研究进一步的深入开展,同时也时刻提醒着我们要不断学习,不断充电。在今后的研究中,我们将更积极地开展研究,以期获得更大进步

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