“孙悦，上来背古诗！”早读课，老师看到我们无所事事，便开始随机抽查口头家作的背诵情况。一开始我并不拿这个当回事，以为只是抽一个人，没想到接二连三许多人都被叫上去了，我原本沉着镇定的内心也动摇了。手忙脚乱地翻开书背起了古诗。现在仔细听听周围，好家伙，刚才一个个还优哉游哉的，现在全神情紧张又焦急地在准备着，恨不得把所有诗词强行灌到脑子里。当然，我也不例外。虽然回家背过了，但是有些作者还是会张冠李戴，在这紧急的情况下，我立马用我独特的记忆方法，把作者和朝代勉强记住了。老师的目光在台上扫来扫去，无法猜测下一个会叫谁上去。可能是心理作用，我总感觉老师一直在看着我，我心虚地弓着背，低下头并试图用书把脸挡住。如此这般，还不是背的不熟，导致害怕想躲避吗？今后再也不心存侥幸想着偷懒了，只有不折不扣地完成，才能挺起腰杆、气定神闲地等待着老师这样的突击检查。