青年教师成长营小结

本学期，我担任了四个班的音乐教学和四个班的德法教学，收获了经验，也受到了一些挫折，尝到了教训。本学期以来，本人在思想上坚决拥护党的方针政策，在行动上紧紧跟随党的路线。在日常的工作中，做到认真备课、上课、听课，积极参加校级、区级、市级的各类教研活动，认真做好每一次的记录，并定期加以总结，从中学到了很多教育教学方面的知识与经验。在日常教育教学当中，时刻不忘“为人师表”、“关爱学生”等师德规范，时刻警醒自己师德才是衡量一个教师是否合格的最重要指标。

本学期，我上了一年级的联校教研课，虽之前从未上过一年级，但是经过精心准备，虚心地向经验丰富的老教师们请教，取得了一定的成果。从该次联校课中，我学习到了不少宝贵的经验，光学习还没用，必须每隔一段时间将每位教师评课中的意见和建议温顾一遍，以真正达到“内化”。这样，才有可能让自己的教学完成质的飞跃。

本学期，我开设“音乐鉴赏”社团，虽一周只有一次，但也花费了不少心血。按照中小学生音乐欣赏的一般规律，精心设计了每节课的教学内容。虽学生自身素养参差不齐，但必须一视同仁，尽可能让每个学生都能从中受益。在每周社团教学活动的过程中，给学生上课的同时，自己也从中获得了一些看不见摸不着的经验，学到了一些技能。

本学期，我开设“练耳之旅”兴趣小组。一周一次的频率，同样花费了不少的心血。为了贯彻落实素质教学的方针，为了学生的全面发展而思考平时的培养策略，先从班里挑选有音乐方面特长的学生，根据学生具体的年段和年龄特征，每次都尽量做到有效训练，不做无用功。将平时每一次做过的练习一一记录，学生经过一学期的训练，音乐技能的水平也有了显著的提升。

本学期，除了平时的音乐教学，还兼职“道德与法治”一科。在刚开始教授此学科时，还略显手足无措。但经过仔细研究五年级和六年级的德法教材，自身也确实有了较为浓厚的兴趣。首先必须做到自身对教材及教学内容的熟悉，再思索如何有效地培养学生学习的兴趣。本学期积极参加德法教研活动，去清潭中学、虹景小学、荆川小学等地进行听课学习。前一段时间积极准备德法的评优课。虽为兼职，可能教法上很不专业，但态度还是要端正一点。

本学期，还尝试了一些以前未涉猎的领域，比如做了一周的班主任。这一周班主任的经历让我受益匪浅。如果说要教育好学生，教师必须时刻做到关爱学生、教书育人、言传身教、为人师表，时刻关注学生各方面的成长，不计自身的得失，全身心为学生考虑。

自己的弱点与不足：1.在平时的课堂当中，往往由于自身教学语言的不规范，而使得本来优良的教学环境突然被破坏，从而教学效果打折扣，该思考这一具体问题的对策，尽快将这一毛病改掉。下学期，在听各层级各学科课的时候，要把关注点多放在上课教师的语言规范上，尽可能从中吸收对自己有用的经验，从而改掉这一毛病。2.有不少学生都说过自己很“仁慈”。该好好反省为何长期存在这种现象。首先，我此刻打字的时候，我告诉自己：我现在来到学校身份是老师，老师的工作职责是教育学生，这不光是表面上，心理上也必须强制改掉长久以来的意识。其次，就是曾经研究过的“气场”问题。学生大多是精明无比，欺软怕硬，我目前缺少所谓的“气场”，吃亏的是自己，损失的是教育，如果将来以嗓子报废和高血压来作为代价，就太不值了。在有些班级上课时，由于学生也会“疲”，实在是无从下手了。前一阶段阅读的《一本书读懂孩子心理》尽量发挥最大作用，理论联系实际，根据自身现实，帮助自己一步步解决学生问题。3.在平时面对一些学生问题的时候，还是不能做到“稳准狠”。对此，应继续研究学生的心理规律，找到破解的办法，为今后的教学工作护航。

在完成各项本职工作的前提下，平时工作之余，还应加强自身各方面素质的提升。但也要注意劳逸结合，充分的休息才能保证之后工作的顺利进行，因为每天上楼都能看到硕大的一行字：“命是自己的”。