课题研究学期小结

                                              吕倩

时间过得真快,转眼这学期课题研究接近尾声,回顾这学期课题研究阶段的工作,在课题研究方面,还是做出了不少的成绩。下面就简单的总结这学期课题研究阶段的课题工作。

一、制订计划,加强落实

开题初,制定个人课题研究工作计划。并在工作中围绕课题研究阶段通用技术教学工作的中心任务,积极落实。并取得很好的成绩,课题研究阶段是课题研究的中心阶段,课题研究成果,已经初见弥端。

二、提高认识,加强学习

本阶段来,学校领导的高度重视。首先加强课题组教师的理论学习,邀请专家来我校对课题进行讲座。通过理论学习,使我们的课题研究,有知识支柱,使我们在研究的过程中,有明确的方向。并且专门有一次会议，进行课题申请的阐述！

三、课题研究阶段课题研究成果

课题研究初期，提炼出以下三种研究成果:

1、低段学生以形象思维为主。

2、低段学生形象思维和抽象思维转化能力的教学策略。

3、“数学画”对提高低段学生形象思维和抽象思维转化能力的实践。

四、做好资料的收集和整理工作

收集和整理学生的数学画，以做好资料的收集和整理。

1. 课题研究的成效

   通过这学期的课题研究，初步形成提高低段学生形象思维和抽象思维转化能力的教学策略。以及初步形成提高低段学生形象思维和抽象思维转化能力的学习策略。

   六、存在的问题

   1、由于教学工作比较繁忙,以及课题研究阶段教学活动比较频繁,本人的课题没有得到很好的落实。

   2、本人撰写论文的能力还不是很强,导致很多成果无法提炼为论文与各校的同行交流、切磋。下阶段力争有更多、更高质量的论文诞生。

   在今后的研究中也会遇到更多的困难、更多的艰辛,但我们坚信,凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神,在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。