数学作业评价量表
班级 姓名
评价内容 | 得分因子 | 分数 | |||
A作业意识 | 引导作业 | 3 | |||
激励作用 | 5 | ||||
自主作业 | 8 | ||||
B内容评价 | 生活化作业 | 与生活联系,涉及到生活实际 | 1-3 | ||
应用生活中的素材 | 4-6 | ||||
发现生活中的问题 | 7-9 | ||||
应用数学知识解决问题 | 10-12 | ||||
多样化作业 | 选择性作用 | 基础知识作业 | 1-4 | ||
中等难度作业 | 5-8 | ||||
提优作业 | 9-12 | ||||
操作性作业 | 基本操作 | 1-4 | |||
演示操作 | 5-8 | ||||
自主创新操作 | 9-12 | ||||
实践性作用 | 指导实践 | 1-3 | |||
引导实践 | 4-6 | ||||
自主实践 | 7-9 | ||||
创新实践 | 10-12 | ||||
边缘性作业 | 与学科基础结合,形式单一 | 1-4 | |||
与学科深入结合,形式多样 | 5-8 | ||||
探究性作业 | 选定作业内容 | 1-3 | |||
制定作业计划 | 4-6 | ||||
根据计划完成 | 7-9 | ||||
形成研究报告 | 10-12 | ||||
分层性作业 | 基础餐 | 不规范但正确 | 1-2 | ||
规范正确 | 3-4 | ||||
提高餐 | 简便、规范、正确 | 5-6 | |||
提出变式 | 7-8 | ||||
营养餐 | 简便、规范、正确、方法多样 | 9-11 | |||
提出变式 | 12-14 | ||||
合作性作业 | 分工不明确,汇总结果 | 1-3 | |||
分工明确,汇总结果 | 4-6 | ||||
分工明确,提炼过程,汇总结果 | 7-9 | ||||
分工明确,提炼过程,汇总结果,撰写心得 | 10-12 | ||||
结果评价 | 优秀 | 90-100 | |||
良好 | 75-89 | ||||
合格 | 60-74 | ||||
待合格 | 60以下 | ||||
作业总评 |