设计者

高琦琳

作业类型

实践类作业

作业内容

要求：

根据故事情节，完成作者心情变化的折线图，并说说原因。

设计意图

本单元的语文要素是学习用批注的方法阅读，通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。采用心情变化的折线图理清作者的心情变化，并说说4-11自然段的主要内容，使学生经历自学、互学、展学的过程，加深对文本的理解。

优秀作业