执教

吕倩

班级

一3

听课人

王远东

听

课

记

录

一、引入 

1、教师出示口算卡片，请学生口算。

2、开火车。

     二、展开

1、教学例题。

（1）出示主题画，让学生观察：图画上画了什么？有几个？

（2）教师引导学生说完整话：原来有7棵树，已经栽好了3棵，还有4棵没有栽。

教师边说边板书：6   1

问：原来有7棵树，已经栽好了3棵，还有几棵没有栽，应该用什么方法计算呢？

（5）7－3等于几呢？

（6）我们刚才是用这 所有的树木减掉已经栽好的，   如果老师反过来，用所有的树木，减掉没有栽过的，可以吗？

（7）仔细观察两个算式，有什么相同的地方？有什么不同的地方？

（8）教师小结：一个数减掉一个数等于另一个数，减掉另一个数就等于这个数。

2、教学“试一试”。

三、拓展练习

四、全课小结

评

价

与

改

进

整堂课教师引导、点拨到位。教学思路清晰，富有童趣，练习设计很有梯度，能抓住重点，突破难点，并能运用多媒体和实物进行教学，学生能在课堂内动口说，动脑想，动手做，用眼观察，课堂气氛活跃，学生乐于学习。教学效果良好。