一

年

级

我是未来接班人

帮助学生认识天宁的美丽，感受集体活动的快乐、培养热爱少先队、热爱家乡的思想感情。

“我是未来接班人”系列活动

①带上小国旗，亲子游览红梅公园、蔷薇园、紫荆公园等，拍摄“我在国旗下成长”主题摄影，感受家乡的美好，激发爱国热情；

②听长辈讲一个红领巾故事，会讲一个小英雄故事，画一画心中的小英雄；

③会唱队歌、会敬队礼，为班级或社区做一件好事，班级布置“小接班人墙”。

1.评选“最佳护旗手”；

2.评选“最美小画家”；

二年级

我是天宁小导游

帮助学生了解天宁的地理位置、灿烂历史和优秀文化，感悟家乡的美好，通过介绍家乡的名胜古迹，增强小主人意识和自豪感。

我是“天宁小导游”系列活动

①参观游览圩墩遗址、登天宁宝塔等，了解家乡的悠久历史，感悟家乡的美好；

②用小导游的身份，介绍家乡的一处名胜古迹，增强主人翁意识。

③和父母学习制作一道家乡的美食，或学习家务劳动，用劳动创造美；

④班级开展“唱红歌 颂祖国”红歌会，用童谣、歌曲表达对家乡的热爱。

1.评选“最佳小导游”；

2.评选“劳动小达人”；

3.评选“最佳红歌手；

三年级

我是东坡小弟子

帮助学生了解家乡的名人，感受坡仙遗范，学习东坡精神。搜集苏东坡故事，培养文化自信。

“我是东坡小弟子”系列活动

①文明游览“东坡公园”，了解苏东坡的生平事迹和常州的不解之缘；

②阅读苏东坡的一个小故事，制作一张小报，讲给同学听；

③开展朗诵会，有感情地朗诵东坡诗词，学习苏东坡的宽容豁达、乐观积极的人生态度。

1.评选“东坡故事王”；

2.评选“小小朗读者”；

四年级

我是革命传承人

引导学生了解天宁的名人、革命者，走进身边的名人故居，学习先烈坚定的革命信念和无私奉献的精神。

“我是革命小传人”系列活动

①了解瞿秋白、张太雷、恽代英等名人事迹，制作“家乡英雄”手抄报；

②参观“张太雷纪念馆”、“常州三杰纪念地”，拍摄照片，制作PPT，学习先烈精神，不忘国耻，吾辈自强；

③班队活动课上讲述革命先辈的英雄故事，感悟英雄精神；

1.评选“革命精神小传人”；

2.评选“小小宣讲员”；

五年级

我是红色小记者

引导学生了解和学习党的红色传统，感受共产党人的初心和使命；初步树立为理想不懈奋斗的信念 。

“我是红色小记者”系列活动：

①阅读一本红色书籍或观看红色电影，如《我的祖国》，了解红船精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等党的红色传统，拍摄一则微视频，参加雨荷电视微视频展播；

②寻访身边的老党员和立足本职工作的“最美天宁人”，学习他们为家乡做贡献的精神，写一篇采访日记；

③建立中队红色队角，用书籍、读后感、展板等营造红色文化氛围。

1.评选“红色小主播”；

2.评选“最美小记者”；

3.评选最佳“红色队角”

六年级

我是家乡规划师

了解常州的经济建设和发展，培养学生积极探究的精神，明确少先队员的职责和使命，向身边的榜样学习，争当最美毕业生。

“我是家乡规划师”系列活动：

①和家人一起乘坐新开通的常州一号地铁，打卡常州地标性建筑，开展研究性学习，感受常州的速度与激情；

②参观博物馆、规划馆，了解常州的版图、了解家乡的过去与现在，制作一张手抄报；

③写一写“未来的常州”微文，参加评选。

1.评选“研究小达人”；

2.评选“最佳手抄报”；

3.评选“城市规划师”；