一、学情分析

　　小学二年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体，变化，增强体质，培养坚强的意志。

　　二、教材分析

　　二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

　　三、教学目标及重难点

　　教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　　3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常

　　识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!

　　教学重点：

　　1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。

　　2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，

　　还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳

　　上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。

　　教学难点：

　　二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷

　　的动作要多加引导，不要盲目施教。

　　四、教学措施及应该注意的事项

　　教学措施：

　　1、据时了解、分析学生的学习信息。

　　2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

　　3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用

　　4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

　　5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。

　　注意事项：

　　1、教师多加引导，难度要求小，注意安全

　　2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

　　五、教学进度表：

　　第一学期

　　单元学习内容

　　序号

　　内容

　　课时

　　1

　　跑与游戏5+1

　　2

　　跳跃与游戏5

　　3

　　投掷与游戏5+1

　　4

　　技巧与游戏4+1

　　5

　　攀爬与游戏7+1

　　6

　　儿童舞步与游戏4+1

　　7

　　踢毽子与游戏4+1

　　8

　　跳短绳与游戏6

　　9

　　呼啦圈操与游戏3+1

　　10

　　体育与健康知识与室内活动10

　　11

　　学校特色活动8

　　合计68

　　周次

　　起止日期

　　计划进度

　　一

　　9.2

　　引导课   体育常识：做早操的好处

　　1、队列队形; 2、游戏：快快集合

　　二

　　9.3-9.6

　　1、基本体操：2、队列：排纵队，横队

　　1、基本体操;2、游戏：贴烧饼

　　三

　　9.9-9.13

　　1、基本体操;2、游戏：一切行动听指挥

　　1、复习基本体操;2、游戏：挑战应战

　　四

　　9.16-9.20

　　1、队列;原地转法; 2、复习基本体操

　　1、技巧;前后滚动; 2、游戏：障碍赛跑

　　五

　　9.23-9.30

　　游戏课：1、端水平衡;2、障碍赛跑;

　　1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力

　　六

　　10.1-10.8

　　国庆放假

　　七

　　10.9-10.11

　　1、韵律活动;2、走：各种姿势的走

　　1、用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力

　　八

　　10.14-10.18

　　1、队列：报数;2、复习，各种姿势的走

　　1、韵律活动;2、队列：报数;

　　九

　　10.21-10.25

　　1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;

　　1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力;

　　十

　　10.28-11.1

　　1、动物模仿操;2、游戏：迎面接力;

　　1、动物模仿操;2、游戏：换物接力;

　　十一

　　11.4-11.8

　　1、队列：齐步走-立定;2、复习动物模仿操;

　　游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;

　　十二

　　11.18-11.22

　　1、队列：走圆形;2、十字接力;

　　1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;

　　十三

　　11.25-11.29

　　1、基本体操;2、游戏：“8”字接力;

　　1、徒手操;2、游戏：改换目标;

　　十四

　　12.2-12.6

　　1、跳小绳;2、游戏：迎面接力跑;

　　1、走跑交替;2、复习跳小绳;

　　十五

　　12.9-12.13

　　1、走跑练习;2、游戏：跳进去拍人;

　　1、韵律活动;2、老狼老狼几点了;

　　十六

　　12.16-12.20

　　1、跳小绳;2、游戏：叫号赛跑;

　　1、跳双绳;2、游戏：迎面接力

　　十七

　　12.23-12.27

　　1、走跑交替;2、游戏：单脚跳接力;

　　1、30秒跳小绳;2、游戏：比谁花样多

　　十八

　　12.30-1.3

　　1、50米快速跑;2、游戏：长江黄河

　　50米考核

　　十九

　　1.6-1.10

　　1、跳绳练习;2、游戏：看谁跳得多

　　跳绳考核

　　二十

　　1.13-1.17

　　1、游戏课：谁是捕鱼达人?;2、期末总结