我校信息技术教研组只有一名老师，本学期在学校教导处的领导和关心下，以促进学校数字化快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，培养学生的创新意识，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。

一、关注理论学习

本学期来，信息技术组认真贯彻依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强信息技术老师的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，积极探索开展各项工作的方法措施，为各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、学生信息技术课

积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，期初制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行。针对信息技术课堂纪律难管的问题，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。经常组织信息技术老师参加天宁区、常州市各级各类信息技术课堂教学研讨活动，通过教师之间互相听课，从而互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。另外还积极参与各级各类的业务竞赛，组织老师参加全国“一师一优课，一课一名师”活动，天宁区信息化教学能手比赛。在天宁区常规教学调研活动中，陆老师上的《不可思议的旅程》获得了好评。

三、培养学生的创新意识

我校开设了创客社团和课外兴趣活动小组，丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，在本学期举行的常州市第三届创客大赛中，我校信息技术兴趣小组的孩子们积极备战，发挥出色，取得了一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖的佳绩，信息技术陆老师本人被评为优秀辅导老师在天宁区中小学生电脑制作活动比赛中，柳浩、汪睿、张澍阳分别获得了一、二、三等奖。在天宁区首届机器人大赛中，何佳雨、吴海彬合作，取得了三等奖的成绩。

三、积极参与学校教科研活动

随着信息技术软硬件的发展，作为信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，信息技术陆老师经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计等技术，努力撰写论文，提高自己业务水平，在江苏省现代教育技术应用作品大赛中，她的论文《信息技术如何以少胜多——少教多学在小学信息技术课堂的应用思考》论文被评为二等奖。学习游戏《种子大冒险》也获得了二等奖。另外在江苏省基础教育教学研究论文评比中，陆老师的论文《做文明小网民——小学生网络道德的引导性教学》荣获二等奖。

四、完成学校各项电教工作

作为信息技术教师，应走在学校数字化发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，信息技术老师还担负着许多其它的任务。帮助其他学科老师制作课件和视频，协助其他学科的老师开展与信息技术相关的公开课，各种电教设备的维护、摄像、电子屏;学校网站的升级培训、前后台维护、学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用、电子屏、多功能报告厅的使用等都不折不扣地完成。

信息技术教研组还有许多不足，该做的工作还有很多，该学习、充电的内容更多，转眼，忙碌的一个学期又过去了，新的学年也很快就会来临，信息技术老师在思考，现代社会，知识更新速度加快，所以要终身学习，而数字化的更新速度更快，信息技术老师需要天天学习，面对新的设施、新的设备，老师能顺利地驾驭吗，能使之最大限度地发挥作用吗，老师的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗？

总结过去，展望未来！

常州市丽华新村第三小学信息技术教研组

2019.6.21