2018学年第二学期术科组（大组）工作总结

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，综合教研组在学校的正确领导、全体音乐、体育、美术、科学、信息教师的大力协作下，顺利完成了本学期工作，取得了一定的成绩。现将本学期的教研工作总结如下：

一、总体概述

    开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的各组教学教研工作计划，并按计划落实各项活动。

1、我们综合组能按照教导处的要求，安排并组织好每一次教研活动。

2、同时按时参加市、区教研活动，并不定时地进行抽查，督促教师认真听讲，做好记录，确保各学科每月不少于两次。

3、督促组内老师多互相听课、评课，促进全体综合组教师的经验和信息交流，要求老师听课每学期不少于15节，大家基本都能达标，部分老师超额完成。

4、按学校要求，利用早晨，中午或下午三点半后举办多种形式的学科兴趣小组活动，每周两节，青年教师的教学能力得到了一定的提高。

5、将教育教学工作与科研相结合，每位青年老师都有自己的科研小课题。要求他们及时总结，整理材料，力争研有所获。

二、各教研组主要工作、成绩及努力方向：

（音乐组）

1.定时认真开展教研组活动
    本学期音乐组共参加市区级活动共计20余次。活动中认真钻研教材,分析教材,积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.在督学活动中，通过聆听有经验老师的课，从中吸取优秀的部分和自身不足的部分，和老师针对有效性教学进行了课堂交流活动。联校教研中展示一节公开课，秦帆的示范课《苏木地伟》让学生们从视觉,声音上得到了享受,很好的激发了学生的学习兴趣,效果较好。参加合唱比赛获得区二等奖成绩。

　　2.开展好音乐教研活动和兴趣小组活动
　  每周开展兴趣小组活动两次。音乐组对合唱兴趣小组进一步加强了训练，使得学生的基本功有了较大的进步。兴趣小组每一次训练的时候，老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效。到目前为止，兴趣活动基本功的训练，有了较大的提高。。

（体育组）

1. 认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 

 在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课。青年教师叶佳宁，初次参加区基本功比赛，在他默默努力，多次加班备课磨课，最后获得了三等奖的好成绩。

2.关注学生身体素质，完成学生体质健康测试 

在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师与班主任齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地实施完成《学生体质健康标准》活动。本学期5月-6月开展了2019年丽华三小春季足球联赛，2-6年级采用各年级组的淘汰赛模式展开竞赛！在校长的大力支持，体育教师的组织与班主任的积极配合下，最终春季足球联赛圆满落幕。通过本次比赛，发展了学生的身体素质，提高了校园足球工作的开展，促进了人才选拔的进程，使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健能力和体质健康水平。

3.认真抓好运动队的建设和训练工作

认真抓好校田径和足球队的训练与管理工作。近几年来，我校的田径和足球运动队坚持常年不懈的训练，运动队的学生年龄段覆盖了1——6年级，保证每个年龄组都有尖子运动员，同时保证了运动队年龄梯队。体育组教师放弃节假日和暑期休息时间带领小运动员坚持训练！经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。在我区中小学生秋季田径运动会上获得B组金牌数第二名和团体总分数第三名的好成绩！在我区小学冬季长跑比赛中获得B组团体总分第三名的好成绩！在小学生春季田径运动会上以5金1银获得B组团体总分第六名和金牌数第三名的好成绩！在足球方面，我校被评为2018年常州市校园足球示范学校评估活动二等奖！我校被授予天宁区校园足球先进单位！我校林小君老师被评为常州市天宁区校园足球优秀工作者。

（美术组）?

?  1.按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。认真学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划.钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好范画和范例。??

2.课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

曹燕：庒煜霖获天宁区《童画童行童世界》视觉艺术作品展 铜奖

      占思甜获天宁区《童画童行童世界》视觉艺术作品展银奖

      校 “青年教师教育教科研理论考核比赛”    二等奖

      校 “青年教师演讲比赛”     二等奖

      12月 上校级同体异构课 《青花盘》

蒋成：校 “青年教师教育教科研理论考核比赛”    三等奖

      校 “青年教师演讲比赛”     一等奖

12月 上校级同体异构课 《青花盘》获得好评

本学期，2月初：教导学生绘画参加“常州市明信片设计”比赛并投稿。

2月中旬：教导学生绘画校节气课程中“元宵节”绘画。

5月：曹燕老师上了一节联校教研课《我设计的邮票》。

5月：带领学生写生，并指导学生完成学校“农场融合活动”绘画。

5月：蒋成、曹燕老师积极参加学校青年教师教学设计比赛，并分获一、二等奖。

5月：蒋成老师在校上了堂结合春天课程的青年教师评优课《风》。

5月：班级文化建设与雨荷农场结合的超轻粘土制作

6月：指导学生参加“在国旗下成长”全省少年书法作品创作征集活动。

　（科学组）

1.我们科学组老师经常一起学习科学课的课程标准，积极参加市、区教研活动共计8次，听课15节以上。把教学中碰到的问题提出来请教教研员或有经验的老师们，活动中我们相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。平时在学校中，也会互相听课，学习，研讨，以便互相促进，互相学习。这个学期施婷婷老师还参加了区基本功比赛，两位老师都积极参加了年会论文的比赛，通过各种形式的活动大家都收获很多，不管是教育理论水平还是教育教学能力都有了很大的提高。

2.上半学期施婷婷老师指导六年级两位学生的“二氧化碳性质探究改进实验”在常州市中小学生创新实验大赛中获二等奖，在天宁区创新实验大赛中获得了一等奖。

张银凤指导学生参加了江苏省公民科学素质大赛。

领衔《流动儿童心理健康教育的问题与对策的行动研究》参加了市开题汇报；所写的论文《初探我区公办小学流动儿童心理健康教育的问题与对策》发表于省级刊物《小学生教学实践》。

下半学期，施老师在平时的兴趣小组活动中认真训练，4月份两位老师一起带领学生参加常州市青少年车辆模型竞赛，五1班严光瑞和徐福坤分获常州市二、三等奖。6月份又组织学生参加了常州市青少年建筑模型竞赛，期待他们的好成绩

同时，5月份施婷婷老师参加了天宁区科学评优课活动，她潜心钻研教材，反复修改教案，无数遍地试教磨课，牺牲了很多的休息时间，张银凤老师也细心指导，最后终于取得了。

  （信息组）

1．立足实际，搞好教学。

　　信息技术组陆老师认真设计教学方案，积极探索不同的教学方法，认真教学，保证学生的信息技术课开展顺利，使每位学生信息课中学有所用，学有所乐。

　　2．立足教学，搞好教研组工作

在教导处的要求与综合大组的指导，下这个学期的教研组工作是非常正常的，我在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划，做到整体把握，有的放矢，本学期组织和帮助邱硕元，杨伟旗老师参加天宁区信息化教学能手大赛。

　　3．责任第一，管理好电教设备

为了保障教学工作正常运作，信息技术教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。

4．开展社团和兴趣小组活动，为比赛培养人才

为了选拔信息技术方面有才能的学生，本学期，我开展了创客达人社团和兴趣小组，社团活动十五次，兴趣小组每周两次，风雨无阻。进一步提拔信息技术方面有才能的学生，为2019年的电脑制作做比赛、机器人大赛、创客比赛做准备。

下半学期，按照期初的工作计划，信息技术教研组有条不紊地开展各项信息技术教育教学工作。为全体老师培训学校集约化平台，备战天宁区教育局督导，积极参与常州市信息技术学科同体异构教研活动并撰写教案，参与天宁区信息技术3D打印发展营各项活动，组织、协助各科老师参加江苏省一师一优课活动，积极参与各级各类信息技术专业教师技能培训等工作。在学生活动方面，先后组织学生参加天宁区电脑制作比赛，天宁区和常州市机器人大赛，常州市创客大赛等活动。在各级各类的比赛中，获奖颇丰，陆美娜老师的论文和教学游戏获江苏省教师现代教育技术应用作品大赛二等奖，在天宁区电脑制作比赛中，有三名学生作品分获一、二、三等奖。何佳雨、吴海彬获得天宁区机器人大赛三等奖。在常州市第五届创客大赛中，获得一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖的好成绩。

积极配合各部门活动，做好教学服务工作

本学期学校各部门组织了多次活动，如天宁区综合实践公开课，天宁区语文复习研讨课、校同体异构课、校运动会、文娱活动等信息技术老师都能积极做好配合工作，同时还分担了办公室、教导处的一些工作，如学籍管理、督导评估系统等。

所写论文《做文明小网民——小学生网络道德的引导性教学》获江苏省基础教育教学研究论文评比二等奖。

可以说，一年来，本学科组内是百花齐放，各有所长。

三、今后的努力方向：

1.我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，提高集体备课的效果。

2.组内老师要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

3.组内老师发展存在差异。在今后工作中，我们组要齐心协力，相互促进，争取取得更好的成绩。

2019-6－18