设计者

王文娟

作业类型

探究性作业

作业内容

设计一幅从1开始的自然数与某一个数的最大公因数的折线图。

要求：可以绘制若干个连续自然数与某一个质数的最大公因数的折线图，也可以绘制各数与某一个合数的最大公因数的折线图     

设计意图

1.       在绘制折线图的过程中熟练求解最大公因数的方法。

2.       通过绘制过程，使学生感受到数学之对称美，增强学生的数感，培养探索与创新能力。

3.       以最大公因数为导线，尝试绘制最小公倍数的折线图。

优秀作业