设计者

朱玉茹

作业类型

基于多元智能的作业

作业内容

学习了《海伦 凯勒》，请根据自己的兴趣，选择以下二项作业：

1. 为海伦凯勒精心编写100字的人物小传，可以配上插图；

2. 课外阅读《假如给我三天光明》，选择最感动你的篇章，讲给同学听；

3. 做一回小编剧，创编海伦回家后呼喊“爸爸妈妈”的情景，和同学合作一起演一演；

4. 读完课文和《假如给我三天光明》后，写一写自己的读后感，和同学交流。

设计意图

1. 每个学生都有自己的优势智力领域，与语文作业巧妙结合，可以激发学生语文作业的兴趣。

2. 利用讲故事、写小传、画插图、做编剧、演课本剧、配乐朗读、写读后感等形式的作业，培养学生的语言言语、视觉空间、身体运动、音乐韵律、人际沟通、自我认识等智能。

3. 老师利用自媒体平台，如QQ空间，选择优秀的作业进行发布，或展示在教室的作业展示墙上，有效激发学生的学习积极性，让不同层次的孩子都能得到发展。

优秀作业