工作年月

2017.9

职称

无

任教班级和学科

一（2）语文

职务

无

内容

项    目

本 学 期 目 标 达 成

师德

政治思想、师德表现

严格遵守各种规章制度，平等对待学生，主动关心学生，继续提高自己的业务水平。

教

育

教

学

工

作

工作量（课时、班主任、毕业班、）

15节，班主任

开设公开课、示范课或专题讲座

每个学期开设1节语文公开课，整个学年开设2节语文公开课

参加各类教育教学

评比活动

积极参加论文投稿、现代教育技术及青年教师素质能力相关比赛。

教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别

校级课题《拼音与识字同步教学策略的实践研究》

发表、参赛论文

撰写一篇课题相关论文和一篇班主任论文争取投稿或发表。

学

习

提

高

培训进修、学历提升、职称提升、五类教师申报、参加名师工作室

积极参加各级培训，努力提升教学认识及技巧。

研读教育教学理论专著，完成读后感、理论摘抄、教学反思

研读专业及教育专著，并做好摘抄，教学做到一课一反思。

每月上传一篇读书心得和一篇教学随笔。

指导青年教师和指导学生

参加学科竞赛获奖情况

在学习中进步，尽可能辅导学生提升书写质量和阅读能力，帮助孩子养成良好的学习习惯。